Hola a tots, a continuació podeu escoltar un petit pòdcast on entrevistem al Roger Vilarrúbia, professor d’història de l’escola. Ha sigut una experiència molt interessant, ja que hem pogut conèixer una mica més al nostre professor, sobretot la seva part més íntima, és a dir, que fa fora l’escola en el seu temps lliure. Clàudia Edo, Amalia Rossi, Àlex López i Adrià Comas. Continua la lectura de Entrevista Roger Vilarrúbia
En aquest pòdcast podreu escoltar i informar-vos sobre el procés que fem els alumnes de 1r de batxillerat sobre el treball de recerca. Us expliquem la ideació i l’esquematització del projecte. També escoltarem a una alumna de 2n de batxillerat que ens explica una mica la seva experiència a l’hora de fer i presentar el treball. Continua la lectura de L’EXPERIÈNCIA PERSONAL DEL TREBALL DE RECERCA
A tots ens han sorprès alguna vegada les pel·lícules de robots: Màquines intel·ligents que no només són capaces de parlar i respondre’ns, sinó que poden resoldre problemes i aprendre per ells mateixos. Si bé l’aprenentatge automàtic ja ha arribat per quedar-se, això significa un pas més al món de la intel·ligència artificial. T’expliquem què és Machine Learning i dos models de funcionament. El Machine Learning … Continua la lectura de EL “MACHINE LEARNING”:
El DENIP és el Dia Escolar de la No-violència i la Pau. Se celebra cada 30 de gener des del 1964 quan Llorenç Vidal Vidal, poeta, pedagog, pacifista i estudiant de lul·lisme mallorquí que actualment té 86 anys, va escollir aquest dia. No és casualitat l’elecció d’aquest dia, ja que aquest mateix dia, però de l’any 1948 Mahatma Gandhi va ser assassinat per Nathuram Godse, … Continua la lectura de EL DENIP I JOVES INFLUENTS
El període vital en què es rep més pressió social és l’adolescència. És natural durant aquesta fase voler agradar als altres, havent-hi un desig d’encaixar en un grup. La pressió social en l’adolescència està present i està bastant interioritzada a la societat. Per això amb el nostre pòdcast voldríem intentar donar a conèixer algunes situacions en les quals potser t’hi pots identificar, i també alguns … Continua la lectura de La pressió social en l’adolescència
Avui en dia la gent defensa la pau perquè els altres ho fan, és a dir, no tenen una idea clara del que pensen, però com és una idea en què tothom està d’acord, ha acabat sent un moviment al qual tothom s’apunta. Evidentment, ningú pot estar en contra de la pau universal. Però tothom la defensa, però, en canvi, no fa el correcte en … Continua la lectura de La hipocresia en la Pau
Hem après a volar com els ocells, a nedar com els peixos, però no hem après a viure com humans.-Martin Luther King El Dia Escolar de la No-violència I la Pau se celebra el trenta de gener. Aquesta festivitat es fa des del 1964 amb l’objectiu de recordar els valors de la pau i la solidaritat als estudiants i infants. També es commemora la mort … Continua la lectura de Els Premis de la Pau
Com va començar? Nike comença amb la història de Blue Ribbon Sports el 1964. Al voltant d’aquell temps, Phil Knight acabava de passar per la Universitat d’Oregon seguit d’una temporada a Stanford per al seu MBA, deixant-ho amb dues experiències crucials que van marcar la trajectòria de futur. A la Universitat d’Oregon, es va postular per a l’equip de pista i camp de l’escola, cosa … Continua la lectura de L’ORIGEN DE NIKE
Aquest 31 de desembre de 2022 va caducar per a tota la gent de 16 anys la T-16. Fins ara havíem estat utilitzant la targeta il·limitada de cost gratuït i finalment, amb el començament d’aquest any, ens hem quedat sense una manera de viatjar tan fàcilment, per tant n’hem de buscar una altra. Ara mateix, com a primera opció se’ns pot venir al cap la … Continua la lectura de Moure’s per Barcelona
Entrada fixada
Els i les alumnes de primer de batxillerat van acabar els exàmens de la primera avaluació just abans de les vacances de Nadal. Per això, hem volgut demanar l’opinió sobre aquest període d’exàmens i el canvi de l’ESO a batxillerat a dos alumnes del batxillerat social. Fet per: Emma Fonts, Joel Canyelles, Adrià Guiral i Sergi Castillo. Continua la lectura de Com han viscut els i les alumnes la primera avaluació?
Revista Claret Barcelona 